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第三，但更重要的是，要对老师进行系统的再培训。不能光有证就行，还要通过培训，让他们真正掌握高学段的教学方法、内容要求和学生特点。培训完之后还需进行考核测评，确保他们达到相应的教学水平，才能让他们去教高段的学生。
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最后，以社会主义核心价值观引领文化建设，发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化，不断构筑中国精神、中国价值、中国力量。
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